一年级阅读：如何建立孩子喜欢的书籍图书馆

时间：2021-03-01 19:01:18来源：

当他们升入一年级时，您的孩子可能已经有了一些喜欢的图画书，甚至可以独立阅读其中的一些。但是，随着他们扩大曲目范围并通过内心学习更多视觉单词，一个水平的阅读系统可以支持其新的早期阅读技能。

作为基本规则：适合一年级孩子的好书应该混合图片和文字，但不要太长，并且包含可以自己阅读的大量单词。为了使事情变得容易，通常将阅读级别分配给儿童读物，以便您知道哪些书名提供什么。但是了解不同的阅读系统有时可能是一个挑战。

最容易理解的程序是其年级与您孩子当前在校成绩相匹配的书。但是，您仍然需要与孩子的老师核对一下，看看她的阅读水平是在，低于还是高于年级，以便您选择最适合的孩子。还有许多其他级别的系统通常与需要解密的独立出版社相关。但是，大多数1年级的学生会喜欢1年级的阅读书。

一年级阅读水平清单

1级阅读书（有时也称为早期阅读者，紧急阅读者或初学者阅读书）具有以下特点：

有趣，有趣的故事很多简单的句子，孩子们可以开始发声并阅读自己熟悉的单词和短语参与角色足够具有挑战性的词汇表可以使孩子保持兴趣

我们喜欢的一年级阅读级书籍

此级别的书籍应使您的孩子对他们的阅读能力充满信心，并扩展他们一年级的阅读理解能力。也许最重要的是，他们应该保持自己的兴趣！以下是一些符合条件的我们最喜欢的一年级阅读水平书：

史蒂芬妮·格林（Stephanie Greene）的《波西公主》和《一年级游行》，史蒂芬妮·罗斯·西森（Stephanie Roth Sisson）插图！泰德·阿诺德（Tedd Arnold）的《飞家伙》（Fly Guy）让我们开车去！作者：Mo Willems这个故事需要的是艾玛·维格（Emma J. Virjan）的假发中的小猪。作者：扬·托马斯（Jan Thomas Max），作者：威利·布列文（Wiley Blevins）找到鸡蛋，本·克兰顿（Ben Clanton）举例说明。珍妮弗·莫里斯·福克斯（Jennifer E.

一年级非小说类书籍

选择一些适合年龄的非小说类标题供您的孩子阅读也是一个好主意。选择您的孩子对体育，科学或其兴趣爱好感兴趣的科目。试试这些优秀的参考书：

新兴科学读者：谁住在树上？苏珊·卡尼萨雷斯（Susan Canizares）撰写，丹尼尔·莫顿（Daniel Moreton）插图，埃德温·约翰斯（Edwin Johns）国家地理杂志读者撰写：乔安妮·马特恩（Joanne Mattern）国家地理读者写的农场动物：伊丽莎白·卡尼（Elizabeth Carney）撰写的行星《欢迎书》-美国符号：劳埃德·道格拉斯（Lloyd G. Douglas）撰写的白宫我的五种感官（Aliki）撰写