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如何帮助您的孩子成功完成双语言计划

时间:2021-02-22 09:01:05来源:

当决定我们孩子的教育前途时,选择是压倒性的:私立学校,特许学校,公立学校或家庭学校(至少我们假装家庭学校是一种选择)。但是在经历了学前班私立学校的金钱和时间限制之后,我们决定将女儿送到公立学校上幼儿园。但是,在将必要的文书工作提交给地区办公室后,我们得知我们还有另一种选择:我们是否应该让她参加该地区的双语计划?

双语教学在美国各地越来越受欢迎,其好处不仅限于获得第二种语言。文化意识,更大的聆听能力以及更具创造力和分析能力的思考是这些计划的其他好处。双语教育家兼《语音之声》的作者洛里·朗格·德·拉米雷斯(Lori Langer de Ramirez)说:“浸入式课程的学生可能在标准化考试成绩上表现出滞后性,但通常在三年级左右就可以得分,到五年级末通常要高于三年级。”多样性:多元文化教室的故事,活动和资源。

作为一个单语言的父母,我要学习四年的西班牙语课程,我以为我会从女儿的双语言计划中度过头几年的家庭作业。我错了。第一年证明是艰难的一年,不仅对我来说,对我们女儿也一样。这是我在中学到的五件事,可能会帮助其他父母开始他们的孩子的双语言之旅。

接受您也已注册该程序。

有效的双语教学计划可以营造包容性的学校环境,并要求家长,老师和学生紧密合作。在返校之夜,老师检查了一个三角形图,将三个组成部分放置在三角形的每个角上。在让她加入双语课程之前,我知道这需要我们的参与。但是,我最初的感觉类似于父母在传统教育环境中的参与。我又一次错了。人们常说“要养一个孩子需要一个村庄”。在由内布拉斯加大学外国语言与心理学系进行的一项研究中,一个博士团队研究人员得出结论:“最有效的计划很可能是那些鼓励父母不仅参与而且要领导的计划。”在孩子的教室里做志愿者,参加PTA,参加学校的活动。表现出您成为学校文化一部分的热情,也会鼓励您的孩子参与其中。

通过笔记(给老师)。

某些双语言程序在头几年使用模型方法。小学老师模仿并仅使用伴侣语言(在我女儿的情况下为西班牙语),有效地教导学生用该语言与她说话。补充语言(通常为英语)由另一位老师教。最初,与西班牙语老师的交流很困难。直到我自愿在教室里。老师不想在学生面前说英语,所以给我留下了教学笔记。那是灯泡熄灭的时间:我也可以将笔记传递给她。当需要澄清家庭作业时,我给老师写了笔记。但是请记住,这种交流方式只能在您的孩子学会阅读之前起作用。届时,电子邮件将成为您的朋友,或者您可能已经掌握了足够的语言能力,可以亲自交流。

寻找方法使其成为您日常生活的一部分。

从孩子的家庭作业中窃取词汇将帮助您使语言成为其日常家庭生活的一部分。双语教育家,国际知名的Boca Beth语言学习丛书的创始人Beth Butler说:“在一天的学习中,掌握西班牙语词汇和短语的知识对孩子的语言发展是有益的”。“强烈建议先说一个英文单词,然后再说一个对象的西班牙语单词。”

好玩

获得技术将是您的省钱之选。澳大利亚妈妈Chontelle Bonfiglio,经ESL认证的老师,双语双语儿童博客的博客作者,为寻求双语双语子女的单语父母提供实用建议:“使用Google,下载应用程序,观看高质量的西班牙电视节目或电影,并使其有趣。”

在我们女儿的一年级期间,我们了解到她在视觉单词识别能力方面明显落后于同龄人。我们每晚都练习它们,但她仍然很挣扎。她建议与老师分享我们的挫败感,并建议使用视觉单词来玩宾果游戏。游戏允许您的孩子将单词的声音与视觉联系起来。

强调好处。

对于您的孩子来说,理解和欣赏双语言计划的好处非常重要。寻找机会加强她所学。当您与孩子一起在公共场合时,请确定使用另一种语言。它是能够用另一种语言帮助某人的店员吗?或者,也许他们能够结交更多的朋友,因为他们已经学会了使用英语以外的其他语言进行交流?

当您证明自己已经购买了该程序时,您的孩子会效仿,并更愿意花更多的力气自己购买。

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