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时间：2021-02-28 08:01:09来源：
您会通过大声喊叫，演讲或撤销特权来应对不良行为吗？您可能需要重新考虑您的学科方法。“孩子们在受到威胁时不会学习，”《正面管教》系列的作者，获得许可的婚姻，家庭和儿童辅导员简·内尔森（Jane Nelsen）编辑说。您的孩子可能会满足您的要求，因为他们担心如果不这样做会发生什么，而不是因为他们已经掌握了对与错的任何知识。
如今，一些专家建议“积极纪律”，这是一种专注于友善和信任的育儿技巧。儿科医生，婴儿411和蹒跚学步411的作者医学博士阿里·布朗（Ari Brown）表示：“积极的纪律意味着您表现出尊重，聆听，奖励良好的行为，并且提醒您的孩子爱着她，同时教导您对错。”这些平权行动会使您的孩子受到尊重和爱戴，从而反过来应该鼓励将来的积极行为。
有关：自然后果：重新定义对孩子的惩罚您是否想将积极的纪律融入自己的生活中？继续阅读以了解有关纪律技巧的更多信息。
内尔森博士创建了积极的学科模型，以尊重和鼓励的方式灌输社交和生活技能。她列出了积极纪律的五个关键标准：
积极的纪律同样是仁慈而坚定的，它可以帮助孩子发展一种联系感（归属感和重要性），这种效果可以长期持续下去，可以通过教导社交和生活技能在孩子中建立良好的品格，向孩子展示他们的能力并可以建设性地运用自己的力量。倡导这种积极育儿技术的人并不想完全消除纪律。相反，他们想建立一个“爱的等级制度”，以帮助孩子感到安全和受到保护，Mindful Discipline的教授，演讲者和合著者Shauna Shapiro博士说：设定极限和抚养情绪智力儿童的一种爱心方法。
积极管教的目的是引导孩子朝正确的方向发展，并让父母将管教视为教导对与错的指导性工具。“如果让您的孩子做主，随着孩子的成长和赌注的增加，它会困扰您。本周，它在杂货店结帐处要糖果。布朗博士说，并补充说，有效纪律的关键是制定计划，设定限制并遵循。
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