奶奶帮孙女写暑假作业：孤军奋战的妈妈，最怕没有底线的老人

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前天晚上十一点，一位网友在今日头条讲述着自己崩溃：

“老人心疼孙女也要有个度吧！这一看就不是小朋友的字迹，今天真的是气到我了。平时在吃穿方面溺爱一点还好说，在作业方面也帮衬，这也太过分了吧！”

在抛出的两张竖式计算里，我们一眼就能发现字迹是不同的。第一，孩子自己完成那一页，下笔是比较重的，而老人完成的那一页，下笔力度明显较轻；第二，对数字“8”的书写，两页竖式计算的呈现明显不同；第三，对于借位的标识，孩子习惯于打圆点，而老人却习惯于打斜点。

此话题一出，迅速引发了哀声一片。有的说：“我家孩子在我妈妈那里我也很无奈，零食手机样样满足。”有的说：“我公公婆婆只要看到我儿子写作业，就开始骂我，说孩子那么小，做什么作业。小吗？一年级老师布置的作业能不做？”有的说：“我们只要老人在，一篇作业可以写两天。”

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在丧偶式育儿极其普遍的情况下，谁对孩子的教育保持该有的理性，谁就是全家人公认的敌人。

一部分爸爸们的常态是什么？对孩子的所有事情都一副事不关己高高挂起的模样，等到孩子出现了某些问题，就一股劲地质问孩子妈妈：“你怎么教育孩子的？”等孩子在某方面出彩的表现令他非常开心时，他会揽下功劳：“嗯，都是我的遗传基因好！”

一部分老人们的常态是什么？现在经济条件好了，辣条也好油炸食品也罢，孩子想吃就吃呗。书包那么重，怎么可能让孩子自己背？把他压成驼背怎么办？作业有什么好做的？九年义务教育，我孙子就算是不完成作业，谁能不准他进校门不成？管他作业是怎么完成的呢？我替他完成的，那也叫是完成的！

不管孩子的都是好人，只有管孩子的妈妈才是坏人。是啊，如此“孤军奋战”的景象，成了很多妈妈在教育孩子这条路上最为真实的诠释。同样作为宝妈，曦曦妈想呼吁老人们坚守以下几个原则——

（1）退居幕后，把教育孩子的大权还给孩子父母。

不分青红皂白的老人，往往是挑起家庭矛盾的罪魁祸首。闺蜜的儿子即将上小学二年级了，这个暑假数学老师布置了两个作业，一个是背诵乘法口诀，一个是坚持完成竖式计算和横式计算；语文老师布置了三个作业，一个是坚持每天阅读半个小时，一个是练字，一个是预习。

按常理来说，只要孩子认认真真地做，这些作业是能够在两个小时内完成地。并且，每次在提醒孩子做作业时，闺蜜都尽量做到轻声细语。而只要孩子完成了一项作业后，都会给予孩子一定地休息时间。但就算是这样，老人也会张牙舞爪地抱怨：“我孙子整天都在写作业！”“一年级的孩子，做那么多作业做什么？”“他爸爸和叔叔上学时，我们从来没有管过他们，还是经常考第一名。”

这些话就像刀子一样，一刀一刀的扎着闺蜜的心。好在他儿子还算听话，并没有受奶奶的挑拨而对学习保持懈怠。

我们不得不承认，在孩子的诸多问题上，很多老人都是抱着一种“我什么都懂”的状态。但事实上，老人所理解的爱，已经成为了溺爱，是对孩子的成长有害的。退居幕后，把教育孩子的舞台还给孩子的父母，这应该才是一个家庭和睦相处的关键。

（2）拒绝大包大揽，培养孩子独立的能力很重要。

“哎呀，走开走开，你来擦什么桌子？别把衣服弄脏了。”“来来来，书包给我，你这么小的身子哪里能够承受这个重量？”“去去去，一边玩去，洗碗这种事情我来做就好了，你只负责玩就行。”“别来捣乱，我能帮你做的事情，哪里需要你做？”

大包大揽，成了很多老人的代名词。换个角度想一想，这或许也是老人是在找一些自己存在的意义和价值。但事实上，培养孩子独立的能力真的很重要！

邻居的女儿即将上小学一年级了，这个暑假回爷爷奶奶老家玩了十多天。等到邻居回家接孩子时，却发现老人竟然还在喂孩子吃饭。一个六岁多的孩子，在幼儿园时就早已学会了独立就餐，如今幼儿园都毕业了，爷爷奶奶却因溺爱做出了喂饭的举动。

老人喜爱孩子，希望孩子与自己亲近，这些都是我们所能够理解和接受的。但是，爱一定要有分寸感，不能让自己对孩子的爱，成了对孩子的害。

孩子自己能完成的事情，我们一定要允许孩子自己去完成。孩子能够独立吃饭，我们千万不能让孩子养成依赖老人投食的习惯。孩子该完成的作业，一定要鼓励孩子先完成了再玩，而不是为了让孩子玩而代替孩子写作业。

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教育孩子，如果全家人不能站在同一条战线上，孩子总会出现各种各样的问题。希望所有的老人都不再把孩子妈妈当敌人，别再让她孤军奋战。