相互提防？妈妈给家里安装摄像头，结果...

一个家用摄像头，

对于很多人来说，

尤其是有独居老人、

独自在家学习的孩子，

是远程和家里沟通、

了解家里情况的重要工具。

近日，

扬子晚报/紫牛新闻记者了解到，

本身好处多多的家用摄像头，

却有了颇为复杂的“经历”：

小宇今年上初一，

平常写作业比较拖拉，

小宇妈妈为了监督学习，

在他房间里安装了摄像头。

小宇刚开始时欣然接受，

他觉得姨妈也可以从监控里

实时看到自己的房间，

这样妈妈的怒火就会有所收敛，

“姨妈肯定不能看着妈妈‘虐待’自己”。

他将摄像头作为和妈妈、

姨妈沟通的工具。

改变从一次同学来家里做作业开始，

同学很排斥摄像头，

几度把摄像头拿开，

甚至后来换到客厅一起做作业。

同学的抵触让小宇

开始反感摄像头的存在，

摄像头被挪到了客厅……

这以后小宇也常常把监控对着墙了。

现在摄像头的去向，

成了家里很头疼的问题。

关于装摄像头监督学习的事情，

此前

“南京一男孩报警称爸爸装摄像头侵犯隐私”

也引发过争议。

还有学校 

寒假期间早上6点上线，

全天开摄像头老师监督自习，

学生喊累

据南方都市报消息，早在今年1月26日，便有多位自称是衡水市第二中学学生的网友反映相关情况。他们表示，虽然就要放寒假了，但学校强制要求学生保持“朝五晚十”的作息时间，还要全体开着在线会议软件，“保证自己在摄像头监控之下”。

中国教育科学研究院研究员储朝晖者表示，前述学校在寒假期间要求学生在线“自习”并接受视频监控，超出了正常的教育要求。“对于部分不够自律的学生来说，老师的远程监督可能有一定的必要性，但不是一个好办法。这样的做法让学生完全处在被动的状态，可能会伤害他们的学习自主性以及身心健康。”他说。

对于要不要装摄像头监督学习？

网友看法不一。

对此，扬子晚报《心理周刊》邀请了中学心理老师杨静从小小的摄像头入手，为我们详解矛盾的触发点和解决方法。

回到这些案例中，我们一一来探索以下几个问题：

1．是什么原因要安装摄像头？利弊如何？

2、案例中的小宇为什么开始同意？后来又不同意了？

3、令人头疼的摄像头问题，隐藏着怎样的实质问题？

4、对于监督式学习，到底该怎么办？

1

是什么原因要安装摄像头？利弊如何？

为了督促孩子学习安装了摄像头。摄像头暂时扮演了家人陪伴、督促孩子认真高效完成作业的部分角色，节省了时间和精力；安装摄像头暂时让孩子的坏习惯有所收敛甚至改善，正可谓家里多了一只“眼”，这是安装摄像头的好处。

另一方面，孩子成长进阶阶段，正是需要他习得独立、自律的重要阶段。如果家人能因势利导，激发孩子的内驱力，使其更懂得独立、自律两个习惯的重要性和优势，相信孩子会越来越能在学习生活中把握自我，获得越来越多的自信心。

然而，恰恰是安装摄像头一事，家长将孩子养成好习惯的推手更多地变成外因：如果做作业拖拖拉拉，家长会陷入愤怒的情绪；如果作业没有高效完成，摄像头会帮助家长监督儿子的一举一动；儿子做作业的过程始终在妈妈的“眼皮子”底下。比如案例一中的小宇更多是因为妈妈硬着头皮写作业。

更重要的是，对于处于青春期的青少年来说，个人空间和尊严特别重要。随着自我意识进一步发展和唤醒，孩子会越来越维护个人空间和尊严。如果妈妈没有意识到自己行为的后果，会造成更纠缠、更疏离的亲子关系，更不利于孩子的成长。

2

案例中的小宇为什么开始同意？后来又不同意了？

为了“让妈妈的怒火有所收敛”，小宇同意了此事。

值得推敲的是，妈妈安装摄像头是为了监督儿子，儿子同意安装是为了监督妈妈。家里多了的这只“眼”成为了母子俩彼此提防的工具。

孩子的成长过程中，亲子关系是排在首位的，和谐亲密的亲子关系让父母对孩子成长的正面影响拥有可能性。如果和谐亲密的关系转变为彼此提防，可以想见，父母的做法让处在青春期的孩子非但充耳不闻，甚至会背道而驰。

因此，妈妈的做法对于增进母子关系是无益的。

3

令人头疼的摄像头问题，隐藏着怎样的实质问题？

追本溯源，摄像头问题隐藏着一个实质问题：如何督促孩子逐步养成独立、自律的好习惯。其实，这也是很多父母在孩子升入高年级后面临的重要问题。

4

对于监督式学习，到底该怎么办？

空间，两人坐下来聊一聊，最好也邀请爸爸或妈妈加入。家长需要为自己安装摄像头的原因进行简单说明和真诚道歉，增进亲子关系。

其次，父母需要协助孩子厘清自己上初中后，学习拖拉的原因，是因为学习态度真的有问题？还是因为学习方法需要调整？或者是自己对初中学习仍然处在适应期，正在慢慢自我调适中？等等。

接着，找到学习拖拉的原因后，父母再和儿子一起探索养成独立、自律好习惯的方法。比如小宇之前邀请同学来家里写作业，如果适用，可以发展为同伴督促法；比如爸爸、妈妈针对自己不能完成的某项事物，和儿子一起进行打卡21天……无论哪一种方法，目标是为了让孩子通过好习惯积累小成就，再以小成就进一步养成好习惯，形成良性循环。

最后一步，就是一家人共同商讨摄像头的去向了。摄像头安在哪里由一家人说了算，但请家长一定提醒孩子，凡事都有底线。

来源 | 扬子晚报（id:yzwb20102806）综合扬子晚报记者 王睿、@江苏新闻、南方都市报

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