培养优秀孩子 “在线妈妈”携手“掉线儿子”阐述教育的另一种冷静思考

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今年国庆假期，亲子图书《妈妈永远“在线”》作者顾学文就应邀通过南京西善桥街道“向善家长学校”为片区家庭送去一份国庆特别礼物。这位有着《解放日报》首席记者、读书周刊主编、上海交通大学心理咨询中心特聘咨询师等多重身份的专家，以“在线妈妈”的角色携手“掉线儿子”完成逆袭的真实经历证明：“不鸡娃”也能培养优秀孩子，为当下的教育焦虑注入一份冷静的思考。

今年18岁的“臭蛋”就是顾学文的儿子、《妈妈永远“在线”》书中的主人公。作为一名曾多次考出全班倒数第一的“掉线孩子”，“臭蛋”目前就读于排名美国前20位的圣路易斯华盛顿大学工程学院计算机专业。进名校、有着预期的好工作，“臭蛋”一下子变身众人所说的“别人家小孩”，顾学文也成为大家眼里的优秀家长。不过，对于因儿子光环而加冕的优秀家长称谓，顾学文表示是否优秀自己并不在意，她更愿意是懂孩子的朋友。

“如果在一年前，有人说‘臭蛋’能考进世界名校，打死我都不相信！”顾学文眼中的“臭蛋”是个成绩中等、但有自己想法的孩子。和众多的年轻父母一样，她也认为儿子充满各式各样的天赋，但入学后多次班级倒数第一无情的把她拉回到现实。“我也抱怨痛哭过、崩溃绝望过，但幸运的是后来冷静下来并自己反省，这样的行为对孩子成长有帮助吗？人和人不同，以我想定的标准衡量‘臭蛋’合适吗？”

翻阅书籍，顾学文还为自己的认识找到了旁证：一份科学研究证明，智商140以上的天才比例仅为0.4%，存在智力问题智商90以下的比例也只有0.2%，换句话说占比超过99%以上的都是普通人。“现实中，很多家长会要求普通的孩子拿出近似天才的表现，触发点多来自和身边孩子一次次的对比。急躁焦虑情绪下很容易传递出种种负面信息，而这种否定恰恰是对孩子最大的伤害！”认识到这一问题，顾学文开始自我改变。

“没有孩子天生不想好，很多事和学习一样，重要的是找到方法、培养习惯、梳理体系，考试结果是参考但不是唯一。”从那以后，顾学文就把自己还原为一个小学生，和“臭蛋”成为了同学，同学习同进度，要求“臭蛋”做到的自己也必须做到。在线分享中，顾学文以自己的经历告诉大家，一旦孩子养成好习惯，最多到初中就基本可以在学习上放手了，青春期重要的是保持情感和精神交流，别让叛逆和更年期冲突到鸡飞狗跳。

或许是职业影响，或许是体会到阅读的价值，即便“臭蛋”学习成绩不靠前，顾学文也一直很看重培养“臭蛋”爱阅读的习惯。从小时候的绘本到稍大些的纪实小说、社会学、哲学读本，顾学文不仅精心挑，还保证自己要先读过。很多时候，会用上小心思把自己有意识推荐的书不落痕迹地放在“臭蛋”书柜中，找方法引导“臭蛋”去读。到后来再大些，母子两人甚至会同读一本书。于是，同一本书上经常留下两人的读书笔记，而这些思想碰撞也成为日常生活中增进母子情感、开展精神对话的共同话题。

慢慢的，“臭蛋”在广泛的阅读中开始认识自己所处的世界，小脑袋里建立起朦胧的世界观，这些点滴积累也成为“臭蛋”独立海外生活的强大精神砥柱。如今，即便面临学习和项目的压力，把阅读时光当幸福时刻的“臭蛋”从没丢下爱阅读的习惯。回忆当年从推着“臭蛋”跑，到后来和“臭蛋”并跑，再到自己跟跑的阅读培养过程，暖心的片段让如今已经有些跟不上“臭蛋”涉猎范围和深度的顾学文满是幸福。“读书重在品质而非品类，培养孩子爱上阅读方法有很多种，但家长认真读书的样子一定是孩子最好的榜样！”

培养孩子的过程如同育小苗成大树、与平地盖高楼。土壤好不好、底子牢不牢尤为重要。在顾学文看来，一个能自信向上、自律立身的孩子可能短时间无法显现优秀，但长期看一定有着远大的发展。

“有些家长会说自己孩子缺乏自信，大家不妨回头想想家庭环境和平时对待孩子的方式。一个缺乏肯定，经常被批评，甚至被伤害自尊心的孩子如何能自信？”“臭蛋”的成长过程让顾学文感悟到，孩子的自信很大程度上来自父母欣赏的眼光，而欣赏需要靠发现，发现孩子优秀的地方、发现孩子真正的兴趣点，让这些优秀和兴趣带来的成绩和肯定一点点建立起孩子的自信。“在‘臭蛋’还小的时候，我发现他特别喜欢机器人课程，当时大多数家长都对奥数趋之若鹜，机器人可以说是冷门的闲课，既花费精力和时间，对学习成绩还没有直接的帮助，但这是‘臭蛋’真正感兴趣的啊！”虽然成绩依旧普通，但顾学文却小心呵护着“臭蛋”的这一爱好，而“臭蛋”也用行动证明，一旦找到兴趣和肯定孩子会有怎样的投入。

随着学习的持续与深入，“臭蛋”开始在机器人课程中有所斩获，到后来甚至数次拿到了全球相关赛事的一等奖。期间，不断挑战困难战胜困难的经历也让他越来越自信，更为去年成功申请到名校添上了有份量的砝码。“我想和广大家长分享的是，只要孩子的兴趣积极向上，哪怕在当时看是多么非主流，我们都应该在焦虑的环境中保持定力，始终相信一个有独特能力的孩子更能得到社会的接受和认可。”

“从‘臭蛋’身上，我深刻认识到每个人都是一个独立的精神世界，家长不能也没有权利把自己的思想印刻在孩子的脑袋里，让他们如同一个提线木偶般的服从我们的命令,这不是教育孩子，这是制造没有感情的机器!”顾学文告诉大家，《妈妈永远“在线”》出版时有人曾建议改名“学渣逆袭世界名校“”等迎合市场，但自己坚持初衷。因为这不仅是她当年彷徨、迷茫、走弯路过程中的思考、应对，更是一次陪伴“臭蛋”成长的心路历程。“作为妈妈，‘在线’是一种行为方式，还是一种精神状态、一种思考理念。只要坚持做孩子成长的同路人，以一颗爱心、细心、耐心真情浇灌，即便‘不鸡娃’，也会迎来花开盛放的一天。”（新西善）